米莉唐為何有此一問，因為進了裂隙后，她這雙眼睛也沒閑著，左顧右盼，一直在尋找之前闖入者的遺物。1
這也是多年調查員經歷錘打出來的習慣，在幻夢境中，你的感官也許會欺騙你，但那些曾經鮮活生命留下的東西絕對不會騙你。
可搜了幾個電梯……米莉唐發現，電梯里除了那些無形詭異的陷阱，什么都沒有啊，空空如也。
怪了……難道是裂隙太大自己碰巧沒趕上？
不能，想到這，米莉唐抬頭瞇縫著眼睛看著前面帶路的鴨舌帽姑娘，只見這位帶著耳機，跟隨著隨身聽里的節奏搖頭晃腦，嘴里還偶爾唱出聲兒來：
“問問天問問地……還有多少里……求求風求求雨……快離我遠去……山也多……水也多分不清東西……”3
一邊唱右手一邊指指點點。
難道這位存心把我們往溝里帶？
想到這，米莉唐心里就忍不住又煩悶起來，早知道最開始給她弄死就得了，省得翻來覆去給自己做選擇題。
可低頭看了眼自己牽著小虎的右手，米莉唐腦袋里突然靈光一閃，像是籠罩在心頭的濁氣被微風吹散了一般。
從進來到現在我急個什么勁呢？裂隙目前的危險程度并沒有超過米莉唐的估計，實在逛不出去，瑞奇和自己還有神祇的力量可以借助，再不濟，還有小虎兜底呢！我怎么平白無故開始疑神疑鬼了？1
“靈不能操縱裂隙，但它們往往具備著某種特殊的能力。”
鴨舌帽的話在腦海中閃過，米莉唐明白過來了，自己和鴨舌帽之間的唇槍舌劍，互相敵視肯定和這個能力脫開了干系。1
可這個能力又為何從頭到尾沒影響這貨呢？1
米莉唐側頭看向身旁一邊走一邊撓后背的劉永祿，怎么看他那副嬉皮笑臉的德行怎么想抽他一頓。2
不行，又受到影響了！站定腳步，米莉唐趕緊把自己的推測說了一遍。1
劉永祿本就沒受多大影響，此時就見自己媳婦兒人前顯貴鰲里奪尊，趕緊比了個大拇哥：
“安人，高，實在是高。”3
米莉唐白了他一眼沒說話，倒是走在前面的鴨舌帽攥了攥拳頭，有點吃味兒。
米莉唐的推測對不對？太對了，聽她一句話解釋清楚，鴨舌帽也如夢方醒，雖然那股子膩膩歪歪的的勁兒還縈繞在心頭散不出去，但理智的錨點已然建立，她不可能再失心瘋了去沒來由地打上一架。
自己雖然經驗算不上豐富，但好歹也獨立行動一年了，怎么會不知不覺就著道了呢。
不過客觀來看，這也不賴鴨舌帽，調查員平時工作中經常受到精神方面的干擾，對理智和認知的防御本能遠比她強得多。
“謝謝，剛才怪我了，您別往心里去。”
鴨舌帽大大方方先給米莉唐道了個歉，雖然從始至終帽檐都遮住了眼睛，但語氣之灑脫也出乎了劉永祿的預料，而且他還覺得……
這姑娘的口音聽著那么耳熟呢？拿腔拿調的，而且兒化音特別嚴重，不是天津話，倒像是旁邊的……
“國安永遠爭第一？”4
可惜年年是撒。。
劉永祿小聲兒嘀咕了一句。
“嗯？”
鴨舌帽果然心領神會猛地抬頭看了他一眼，那雙水靈靈的眸子燦若星辰！2
果然，劉永祿略施小計已經盤出了對方的底細，他嘴上雖然那么說，心里想的卻是別的詞兒“泰達牛b，國安撒……”4
咳，這就不能說出來了，說出來后，估計人家當場蹦過來就得跟我玩命！2
“繼續往前走，我有點困了。”
旁邊的米莉唐冷冷地說了一句，剛才劉永祿的暗號，她完全聽不懂，可前面那個討人厭的鴨舌帽卻似乎心領神會。
這讓女巫心里很不舒服，米莉唐一把將劉永祿扯過來，右手很隱蔽地繞到他胳膊上狠狠地掐了一下子。2
鴨舌帽也不知道是沒看見，還是看見了假裝沒看見，不再多話扭頭繼續手上的工作。
兩邊人把話說開后，默契明顯提升了幾個層次，一個個透明電梯被眾人齊心協力破開，終于走到了裂隙的邊緣。
電梯門被劉永祿手里書簽變幻而成的利刃破開，腳下就是深不見底的深淵，面前則是銀色的光幕。
“你這次進入裂隙的目的是什么？”
米莉唐問向鴨舌帽。
自己這幾個人今晚進來完全是機緣巧合，而鴨舌帽應該是有的放矢，她又沒有能掐會算的本事，不會說憑空出現計劃救幾人出去。
而一路上，米莉唐也沒看到鴨舌帽有什么額外的舉動，那么講，對方的任務應該還未完成。
“我是來找一樣東西……噓！”2
鴨舌帽又從背包里掏出來那塊效果器造型的陽平治都功印，而裂隙邊緣的銀色光幕也開始劇烈抖動。
無數不規則的幾何圖形出現在銀色幕布之上，最開始那些幾何圖形就像是周二下午的電視臺節目一樣只出現靜止的五彩斑斕圖案，背景音樂則是荒腔走板的旋律循環。
漸漸的，圓形圖案開始起伏抖動，出現了一些模糊噪點。
這些噪點不大，但此時劉永祿幾人已站在裂隙邊緣，通過肉眼還是能感受到噪點在閃爍抖動。
當噪點的抖動達到極點時，無數的幾何屏幕下方都出現了一個規律的長方形。
長方形畫框內是一個黃昏時分的學校課堂，和劉永祿記憶中的一樣，一前一后兩個大電風扇，兩個人一張的棕漆色桌椅，以及前后兩面大黑板。
“畫中畫？”1
劉永祿輕聲嘀咕了一聲，在他小時候，千禧年附近，那種比較貴的電視機都有這個功能。
電視中，A電視臺的內容占據大部分畫面，另外還有一個默認在右下角的的B電視臺同時播放，為的是方便跳過廣告，當初劉永祿他老舅家家買的就是這種高級貨！2
不多時，眼前無數個屏幕中，右下角的教室畫面齊齊切換成了主畫面。
課堂中已經不剩幾個學生了，老師搬了把椅子坐在教室門口，十來個學生還留在教室，其中四五個趴在最前面幾排桌椅前手上拿著課本，嘴里念念有詞。
其余的七八個學生則排成一排，輪流拿著課本走到老師面前背誦課文。
“兩岸的豆麥和河底的……草所發散出來清香……夾雜在，夾雜在水氣中撲面吹……來，月色便朦朧……”
站在老師面前的小男孩個頭兒不高，小方臉兒，嘴巴子肉肉呼呼，最開始他還直視著老師背誦著課文，可漸漸地，男孩便垂下了目光，目光在腳尖四處逡巡，似是在搜腸刮肚回憶下一句的內容。
可越是集中注意力回想，腦子就愈發一片空白，到最后只剩下身體顫抖，磕磕巴巴，原本背熟的頭幾句也順不下來了。2
“回去背，下一個。”
年輕女老師的語氣平淡冷漠。
“老師，您提醒我一句，就一句，我就是這句想不……”1
“趕緊回去背，你媽都等你半小時了。”
男孩兒聽到這話再不敢多說，只能哆哆嗦嗦得斜睨了眼走廊，果然看到母親，此時她就靠在走廊窗前，眼睛瞪得賊大，眼神純粹，只有怒氣。
男孩抹了把額頭的汗水，又頹然地坐回到了桌椅前，而三分鐘后排在他身后的同學已經順利背完了課文，回來收拾東西準備回家了。
“馬虹，別丟三落四忘了作業，你媽在肯德基等著咱呢。”
同學父親把腦袋探進來囑咐女兒，而乒乒乓乓收拾東西的聲響則繼續刺激著男孩兒的神經。
又走一個，每走一個同學都讓男孩越發喘不過氣來。
窗外的天色不知何時開始陰沉，天津的夏天就是這樣，幾日不下雨，天氣便魯得要命，低氣壓聚攏云團，一場暴雨悄悄醞釀。
教室內開著窗戶，大雨之前率先鉆進室內的是溫熱的風，以及風裹著的土腥味兒，緊接著豆大的雨點便狂暴地拍打在窗戶上。
老師站起身關上窗戶，此時僅剩下的四名學生的家長也跟著走進教室，坐在自家孩子身邊。
“那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。1
這句怎么就記不住呢？想想前后文兒！我怎么跟你說的……”
戰役進入最后的階段，男孩兒能聞見母親身上汗水和洗發水混合的味道，那味道里滿是不耐煩，此時他的大腦已然一片空白。
緊張，只剩下緊張。
室外暴雨傾盆，室內，年輕的語文老師打開了教室前半部分的管兒燈，男孩感覺自己正逐漸被身后的黑暗以及內心的恐懼吞沒。1
他替自己丟人，也覺得讓母親在老師面前丟了面子，短短的幾段課文就像是一片一望無際的汪洋大海。
他手腳并用，全身痙攣，卻始終劃不到岸邊。
不知過了多久，終于在磕磕絆絆的朗誦聲中，男孩勉強過關，那一刻他如釋重負，仿佛全身的力氣都被抽干一樣。
“張老師說昨天晚上就安排你們背了，你怎么不告訴我呢？要知道這個，就算跟你耗一宿我也得讓你背熟。
今天白天辦公室郝阿姨還問我你學習怎么樣？我說上次考試有點進步，沒想到今天又給我個樣兒瞧瞧。
都是一個教室里坐著的，一個腦袋倆耳朵，怎么人家趙思萌第一個回家呢？剛才在門口我跟人家媽媽一塊兒接孩子，人家高高興興走了，我還得跟你一塊兒耐留，多鬊啊……”1
走廊上，母親走在前面，雨點劈啪作響地砸在玻璃上，男孩兒只能垂頭喪氣地跟在身后。
他單肩背著書包，身上的校服臟兮兮的，那是下午第三節體育課踢球蹭上的塵土。
體育課時他撒丫子在操場上奔跑，覺得自己身處天堂，可短短幾小時后的現在卻身處地獄，母親在前面說一句，他就只能在身后低頭附和一句。
很沒用，他覺得自己很沒用，像是瓢潑大雨中的一顆雨滴，毫無意義，毫無價值，只能在重力的作用下頹然地砸落在地，然后化為一灘污水給別人制造麻煩，成為負擔。
銀色光幕上播放著男孩的一抹過去，而其他類似不愉快的回憶則出現在右下角的畫中畫中。
在家里被父母訓斥，在課堂上罰站，偷偷摸摸掀開試卷的分數再垂頭喪氣地將卷子塞進書箱里……1
劉永祿幾人站在懸崖邊緣看著一切，某種絕望的氣息此時猶如實質從畫面中散發出來。
幾個人的表現也各不相同，劉永祿和鴨舌帽女孩兒一句話不說，嘴里泛起一陣苦澀，顯然是對這些畫面感同身受。2
米莉唐則拿出筆記本寫寫畫畫若有所思，似乎是從這些畫面中找到了一些教學方面的經驗教訓。2
小虎則左手拇指歡快抖動，那些絕望的氣息便是它最垂涎的美味養料，這種程度的絕望和自我厭惡，即便是在摩西薩德也不多見。1
畫面中男孩兒的臉逐漸扭曲，臟兮兮的校服和小小的身體相互融合，最后竟朝著半透明的方向轉化。
只不過這種半透明的液體和清澈沒有半毛錢關系，男孩兒逐漸變得混混濁濁，呆呆傻傻，再也沒有一絲生氣靈魂。
“蒼茫的……大海上，狂風卷集著烏云……在烏云和大海之間……”3
渾濁的靈魂咆哮著在畫面中扭過頭，望向懸崖邊的幾人，他瘋狂地揮舞著手臂將畫面中其他人物和場景卷得粉碎，碎裂的人類面孔，桌椅風扇，書包鉛筆盒都在靈魂污濁的身體中倒轉盤旋最終襲向了幾人。
“跑！麻利兒的！趕緊跑！”3
鴨舌帽咬了咬牙，扭動效果器上按鈕準備先拖住狂亂的靈爭取時間，現在的情況遠比她想象的危機，最終能否存活，她一點把握也沒有，更遑論擊敗對方了。
“天空一聲炸響，該我閃亮登場了。”1
沒想到，此時身后卻傳來了一聲吊兒郎當的聲音。2