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第309章一部好作品人世間。

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  “感謝陳揚老師,1000萬,小小意思,不成敬意。”

  原本忿怒的小馬哥,在得到陳揚這一邊建議之后,又跟著打賞了1000萬。

  于是。

  不管是小馬哥還是大馬哥。

  兩方都是興高采烈的離開了。

  這把旁邊看熱鬧的朋友,又是給整得暈頭轉向。

  “那啥,我怎么看好像是陳揚老師在挑撥離間啊。”

  “噗嗤……別這么說,陳揚老師明明在給兩位馬總出主意。”

  “就是,你沒看兩位馬總離開的時候都給陳揚老師又打賞了1000萬嗎?”

  “陳揚老師……威武。”

  這一刻。

  陳揚互聯網軍師的名頭,在這一刻徹底具象化。

  當然。

  至于什么挑撥離間,這根本沒有的事。

  哪怕就是有。

  兩位馬總也不會有任何的在乎。

  阿里最為薄弱的地方,那就是他們沒有流量入口。

  一但他們能夠搞出一個即時通訊,那阿里就是無敵。

  所以不管怎么樣,阿里都想進入即時通訊市場。

  此前阿里有過無數的努力。

  甚至他們之前還推出一個即時通訊軟件,但可惜,沒什么關注。

  在阿里內部。

  他們不知道開了多少次會,經過多少次研究。

  可即時通訊這一塊市場,他們怎么都進不了。

  直到陳揚的一句話。

  卻是徹底點撥了杰克馬。

  只要是有機會。

  別說是1000萬了,1個億,10個億,100億……他們都會砸。

  另一邊。

  對于小馬哥來說也是一樣。

  小馬哥的企鵝雖然有著巨大的流量入口,可他們卻沒有自己的支付工具。

  或者說有。

  比如他們之前搞出過財富通。

  但這種工具完全與支付寶沒法比。

  他們與阿里一樣,也不知道研究了多少次,想進入支付市場。

  但一直以來,沒有什么辦法。

  可現在。

  陳揚的一翻話,也給小馬哥指名了道路。

  微信即是一個即時通訊,同樣也能成為一個支付軟件。

  于是。

  兩邊不管陳揚是不是挑撥離間,但2000萬的咨詢費用,卻是付得無比的干脆。

  甚至對于他們來說。

  2000萬購買的咨詢費用,實在是太值太值了。

  《重生之我是互聯網之王》再創新高,全網突破50億點擊。

  《重生之我是互聯網之王》充值突破1億元。

  《重生之我是互聯網之王》……

  在這里面。

  受益的除了陳揚本身之外,最大的那就是《重生之我是互聯網之王》這部短劇。

  原本《重生之我是互聯網之王》這部短劇就火得一塌糊涂。

  此時再被陳揚這一帶節奏,一眾頂級大佬都出現了。

  這部短劇,更是火得沒邊。

  與之同時。

  陳揚的第二部短劇《我是全能大明星》,卻是緊接這一波熱度,再一次發布。

  不用說。

  先不說第一部短劇就爆火。

  本身上《我是全能大明星》這部劇就很有意思。

  此時拍成短劇。

  里面一系列的娛樂劇情,還有一些經典原創歌曲。

  他只是一出,直接把一眾娛樂圈歌星又給整懵逼了一次。

  而最最高潮的,則是主角莫白帶領國足沖進世界杯。

  這般劇情不只爽得不行。

  同時又因為有對比。

  比如國足。

  也正是因為國內的國足,才更為讓這一部短劇火得沒邊。

  要知道。

  此時國足又又又……一次失去了進入世界杯的資格。

  當然。

  你說輸球就輸球吧。

  大家也不是輸不起。

  水平不夠沒關系,你努力,你拼了大家也不會罵你,甚至還會給你加油。

  但那些球員水平不行也就罷了,他喵的踢球都是瞎擺爛。

  什么守門員踢礦泉水被進球的。

  帶球突破時踩在皮球上將自己摔一跤的。

  追球時眼看追不到,兩手一攤直接放棄的。

  甚至連泰國隊都能輸的。

  直到這一次連寒國二隊球員都踢不過,被灌進了3個球。

  《我是全能大明星》更是直接達到了高潮,充值甚至破了此前第一部短劇的記錄。

  連帶著。

  此前陳揚和一眾圈內作者所說的短劇版權,這一刻也迎來了爆發。

  其他一些資本看到短劇這么賺錢,也跟著進場。

  于是。

  一系列網文作者的,亦是紛紛被改編成為了短劇。

  “兄弟們,我的被改成短劇了。”

  “我靠,恭喜,恭喜,多少錢?”

  “不多,只有3萬。”

  “3萬很不錯了,好像還有分成。”

  “對,但要賺錢之后。但不管有沒有分成,我這本書才寫20萬字,就拍了短劇,有3萬塊不錯了。”

  “是啊,是啊,我寫了200萬字一個版權都沒賣出過呢。”

  “哈哈,我的也賣了,比3萬多一點點,4萬。”

  “羨慕羨慕。”

  “別羨慕啦,說不定,下一個就是你的版權被賣。”

  你還別說。

  就這么一段時間。

  起點這一邊就賣出了200多個短劇版權。

  不說每一位作者都照顧了一遍,至少很多普通作者都享受到了短劇版權的福利。

  不過短劇這東西也不見得就十全十美。

  后面隨著短劇的爆發。

  越來越多人眼紅短劇的發展。

  于是有一些作者朋友,他們好端端的不寫,也跑去搞短劇了。

  最后虧得慘不忍睹。

  然后又回來寫了。

  這自然是后話。

  陳揚呢。

  雖然搞短劇。

  但他有過前世的經驗與教訓,他并不會完全投入這一塊。

  他始終記得,自己的專業就是寫。

  最多其他的一些東西偶爾搞一搞。

  哪怕就是與網文有著非常大有關系的短劇,陳揚也不會完全將心思放在這里。

  不過看李含笑對于短劇感興趣,陳揚也讓李含笑將短劇這種模式復制到國外。

  國內可以搞短劇,國外也可以。

  這就像國內一眾人喜歡看網文,國外一眾人也喜歡看網文一樣。

  更甚至。

  國外拍起來條件可以放得更寬松,也有更多可以拍的。

  像前世什么《重生特普朗愛上我》《總統愛上保潔員》《和比爾離婚后,我分走他一半財產》《我其實是超級學霸》……都是火得不能再火。

  上頭作協這一邊開了一次會。

  會議邀請了陳揚。

  不只是邀請了陳揚。

  甚至這一次會議,與陳揚有很大的關系。

  雖說這一次會議是一年一次的年度大會。

  以前陳揚參加,也就當參加年會一樣。

  但這一次。

  陳揚不只是參加年會,這一次年會還將選舉全新的委員。

  是的。

  陳揚也在最新委員名單當中。

  如果陳揚當選。

  那么。

  陳揚將是這里面唯一的一位網絡作家。

  同時也是最年輕的作家。

  “兄弟們,不揚神好像去開會了。”

  “不是去開會,以后說不定他就是開會的。”

  “我草,這么吊?”

  “就是這么吊。”

  圈內作者這會兒早就無比的激動。

  陳揚是誰。

  那可是自家人啊。

  一眾網文作者哪怕再不希望其他同行作者成績好,但他們最為希望的就是陳揚成績好。

  陳揚成績一好,他是真把大家當親兄弟,一次又一次給大家帶來福利。

  所以陳揚能向前任何一步,都牽動著一眾網文作者的心。

  “據說不揚神要被當選委員。”

  “余樺老師也是委員,和余樺老師一個級別了嗎?”

  “嗯。”

  “我去……這么強。”

  “就是這么強。”

  “是不是太年輕了。”

  “年輕是年輕,但又不是按歲數大。”

  “也是。就是,不知道其他人服不服?”

  “哪個不服?比成績還是比別的?”

  如果說之前,大家可能會謙虛一下。

  可現在網文這一塊取得的成績。

  特別是陳揚取得的成績。

  哪怕再不服的,他都要服。

  且不說其他成績。

  正如之前網文出海,文化輸出……這一件事上。

  光是這一件,就吊打所有人。

  哪怕之前再不服的,他都不敢說一個不字。

  “陳揚老師,又見面了。”

  “陳揚老師,能和您合個影嗎?”

  “陳揚老師……”

  沒有意外。

  陳揚全票當選為新一屆委員會委員。

  一眾參會的作者,也是紛紛與陳揚合影留念。

  “陳大委員,感覺怎么樣?”

  和一眾大家合影結束,一邊的余樺笑呵呵的走來。

  陳揚無奈的說道:“余樺老師,壓力山大啊,早知道這么大壓力,我都不干了。”

  “你想不干就不干啊,所有人全票選你當委員,你可不能任性哦。”

  “好吧,好吧。”

  都走到這一步了,陳揚也只能接受。

  “好啦,好啦,其他人能當選,都興奮的不行。你可別說,你一點感覺也沒有。”

  拍了拍陳揚的肩膀,余樺說道。

  陳揚倒是實話實說:“要說一點感覺也沒有,倒是有些裝,還是有點爽的。不過,爽是爽,壓力也確實大。畢竟,我這個年紀。要是老一些,我頂著這個頭銜瞎混也可以。但這么年輕,要是后面沒做出啥成績,估計一大堆吐槽的。”

  “哈哈哈,你是想說我在混頭銜是吧。”

  “哪敢。”

  “切,是就是嘍。其實也沒有什么,我們都老了,未來寫作這一塊,你還真得挑起重擔。走吧,走吧……一會吃完便飯,下午你還得發言。”

  “嗯。”

  中午陳揚休息了一個小時。

  下午。

  陳揚作為代表發言。

  發言是小事。

  第二天。

  會議繼續。

  但這個會議不再是之前的正式會議,而是寫作研討會。

  主要還是大家一起交流發言。

  陳揚呢,成為了這一次交流研討會的講師之一。

  陳揚之前就做好了準備。

  這一次發言,陳揚重點是圍繞傳統文學突破這一塊。

  是的。

  雖然陳揚是網文作家。

  但這會兒網文這一塊已經發展的夠可以了。

  反倒是傳統文學這一塊,倒是相對停滯不前。

  做為委員之一。

  陳揚現在不僅是網文作家的代表,同時也應該考慮一眾所有作家的福利。

  陳揚呢雖然沒有怎么寫過傳統文學。

  不過前世見得多,倒是有不少經驗。

  為此。

  陳揚今天主講的標題,叫做接地氣。

  是的。

  陳揚認為網絡文學為什么能發展的這么好,除了創新之外,就在于他的接地氣。

  它出身于普通大眾,寫的也是普通大眾,想法也是普通大眾。

  所以這樣的一些作品,他才能得到迅速的發展。

  但傳統文學這一塊,說實話,不是說沒有創新。

  有的一些創新其實也還不錯。

  但這一些創新,都不接地氣。

  就比如寫人。

  很多傳統寫作者寫的人物雖然個性豐滿,很有藝術力。

  可很多時候,這樣的一些人物卻好像并不像一個人。

  他不按普通大眾的想法去思考。

  他也沒有普通大眾的行為動作。

  最終。

  這樣的作品越寫就越高大上,越寫就越不接地氣,越寫就越沒有讀者。

  接下去。

  陳揚就重點圍繞著接地氣,洋洋灑灑講了兩個多小時。

  隨后是提問環節。

  其中一位作家問道:“陳揚老師,您講的這個接地氣,我覺得非常好。不過,我有一個疑問。我之前寫了一部作品,的主人公是一位高官。很多讀者也說過接地氣的這個問題,他說這個干部不接地氣。我在想,這個主角是不是當得官太大不接地氣,應該放小一些?”

  陳揚回答:“我覺得接地氣不是身份的問題,不是寫一個小人物,他就更接地氣。小人物如果寫得沒有人味,他也不會接地氣。

  還是之前我所說的,接地氣與否,在于他的想法,他的行動。比如,這位高官有沒有什么缺點?他喜不喜歡女人,有沒覺得自己手中權力很大,有沒有人情味,抽不抽煙,有沒脾氣,有沒干過什么荒唐事……如果這都沒有,那這個人就不是地球上的人。”

  隨后又有其他人提問,陳揚都一一做出回答。

  當然。

  上面說這么多,其實也不見得就適合所有人。

  很多時候一眾傳統作家也不是不懂。

  但因為種種這樣那樣的原因,他們不敢寫。

  最后。

  陳揚想到了一個建議:“因為時間的關系,今天就講到這。不過,我有一個想法。如果大家對于接地氣沒有太多的想法,不仿嘗試的寫一寫年代。”

  “陳揚老師,什么是年代?”

  “就是發生于各個年代的,比如發生于60年代,70年代,80年代的。因為我們都生活在這個時代,所以我們對于這一些時代更為了解。我們可以按著我們自己的思想,去寫一個生活于這個時代的人物。我們有七情六欲,他們也有各種煩惱,他們也夢想……”

  放在網文里面,那就是重生,或者叫年代文。

  放在電視劇這一塊,那就叫年代劇。

  寫年代文,最最能夠將他們的思想放低,放得足夠接地氣。

  因為你不這樣,那大家會罵死你,會說你寫得假,寫得一點也不真實。

  研討結束。

  余樺帶著一位作家朋友找到陳揚。

  “陳揚同學,梁老師說想找您,又說不認識你,我就說直接找唄,然后就帶梁老師來了。”

  陳揚笑道:“梁老師,看您說的,這里我輩份最小,剛才站在臺上也是誠惶誠恐,講得不好,還望您批評。”

  “陳揚老師見笑了,您說的接地氣實在是太好了。我們這一些搞傳統的作家,就是寫多了滿嘴的大道義,結果就如您說的,寫的是人,但卻一點也不像人。”

  一邊說。

  梁老師一邊拿出了一個筆記本:“剛才您說的年代,我也正在構思,也不知道好不好,這里有一個大綱,您能不能幫我看看。”

  “好的。”

  陳揚接過梁老師的筆記本。

  陳揚一看,卻是一愣。

  周秉昆?

  這個角色陳揚太熟悉了。

  梁老師解釋說道:“周秉昆這個角色其實是我的四弟梁小文。”

  “人世間。”

  “寫得好,寫得好。”

  雖然是大綱。

  但大綱卻寫得密密麻麻。

  而且這個筆記本看起來也是有些時候,有些地方還有一些包漿,想必大綱花了很長的時間。

  這一點上,陳揚自問他們這一些網文作者也是比不了的。

  “陳揚老師,剛才您說什么?”

  “我說寫得很好,很有年代氣味,幾個主角也是有著各自不同的人生,很讓人回味。”

  “不不不,我是說上一句。”

  “上一句?”

  陳揚有些奇怪,不知道梁老師問的是什么。

  余樺也是說道:“上一句陳揚好像說的人世……啥的。”

  “人世間?”

  陳揚眨了眨眼。

  “對,就是人世間。”

  梁老師有些激動:“陳揚老師,人世間這三個字能當我這本書的書名嗎?”

  “啊……這本書還沒有取名字嗎?”

  “還沒有。”

  梁老師也是說道:“剛一聽陳揚老師您說到人世間三個字,我就一下子覺得,這個名字太符合我這個書名了。”

  “那真是太好了,我也是看到您的筆記,這才說出來的。”

  陳揚有些不好意思。

  前世這部作品的名字,就是叫人世間。

  “陳揚老師,您能不能幫我題個字,就寫人世間三個字。”

  梁老師拿出隨身攜帶的鋼筆。

  陳揚連忙推辭。

  他真是不好意思。

  人世間三個字真和他沒關系啊。

  這也是他看了前世電視劇,這才說出來的。

  只是看著認真的梁老師,余樺也是說道:“你小子,不解風情啊。趕緊的……”

  “那……”

  看著手中的鋼筆。

  陳揚這會兒也是無比的激動。

  管他什么跟什么,且寫了再說。

  沒再想其他。

  陳揚拿起鋼筆,就在梁老師的筆記本里面,寫下了三個字:人世間。

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