上午九點，在張文涌和一眾校方高層的陪同下，陳延森走進了原光華學院、現森聯大學的禮堂。
按理說，大學的命名有著明確的規矩與行業潛規則。
一所三本學院，根本沒資格叫“大學”，但在徽安省內，以森聯資本的地位和影響力，完全有能力打破常規。
當陳延森一進禮堂，耳邊瞬間響起山呼海嘯般的歡呼聲。
“森哥！”
“校長好！”
上千人的問候聲交織在一起，幾乎要把禮堂的房頂掀翻。
盡管陳延森只比他們大了一到四歲，但在大多數人眼里，早在高中時，他們就聽過陳延森的大名。
考入大學后，陳延森的名氣更是愈發響亮。
很多人從未想過，有朝一日，陳延森竟成了自己的校長。
陳延森面帶微笑，朝著下面揮了揮手，然后走上了講臺。
等他站定，噼里啪啦的閃光燈便開始閃個不停。
“大家好！我是陳延森，不好意思，占用了大家的周末時間。”
陳延森簡單說了句開場白。
臺下的學生立刻安靜下來。
眼前的年輕人雖是校長，卻也是很多人未來的老板，這樣的雙重身份，讓他們徹底收起了嬉鬧的心思。
這群學生里，大四占了六成，剩下的都是大一到大三的學生。
對于這場講座，學校并不強求參與，但陳延森在徽安的大學生里實在太有名了，報名者絡繹不絕。
超過一半的同齡人都把他當偶像、當奮斗目標。
因為陳延森的起點足夠低！
單親家庭，父親開了一家小書店，毫無根基，二本學歷，堪稱白手起家的典范！
這幾年，不少大學生去創業，勇氣便來源于陳延森。
在他們看來，陳延森一個二本的學渣都能成功，沒理由自己不行！
陳延森目光掃過臺下，將一千多名觀眾的神色盡收眼底，隨即輕笑一聲，接著說道：“昨晚我在靈犀貼吧逛了逛，看了很多同學的留言，有人說公用浴室冬天太冷、要裝空調，有人說英語教學環境不好，有人說新媒體學院器材室的攝影機和照相機比自己年齡還大，還有人說學校里缺了蜜雪冰城和幸運咖。
我認真想了想，這些建議都很有道理！張校長，記下來，一個月內給大家安排上！”
說完，他故意停了下來。
臺下的學生們秒懂，拼命地鼓掌。
“森哥居然也逛貼吧？”
“年輕的校長就是好，真夠意思！”
“應該說有錢真好，以森哥的身家，隨便扔幾個億，都能讓森聯大學的硬件設施再上幾個臺階。”
學生們小聲議論著。
陳延森繼續說道：“大家先別著急鼓掌，我知道你們心里可能在想，‘不愧是森哥，果然財大氣粗’，但其實不是這么回事。
我今天站在這里，不是以森聯資本創始人的身份，也不是以森聯大學名譽校長的身份，而是以一個曾經和你們一樣，在大學里迷茫過、奮斗過的學長身份。
大學是段很快樂的時光，學習之外，還常伴著友情與愛情，但四年一過，所有人都得面對一個繞不開的重要問題——就業！
你們有沒有想過，自己的專業未來能從事什么工作？有沒有去招聘網站上，看看企業真正需要的員工技能是什么？”
說到這里，臺下的學生們陷入了沉默。
別說森聯大學，就算是211、985這類重點大學，也照樣有學生渾渾噩噩地度過四年。
原因很簡單，華國大學向來是遵循“嚴進寬出”的模式。
陳延森的聲音透過麥克風，在安靜的禮堂里格外清晰。
“高中時，你們被老師、家長推著往前跑，只有“考大學”一個目標，可到了大學，沒人再天天盯著你們的成績單，課程安排松了，自由時間多了，很多人反而慌了神。”
他伸出手，指了指臺下靠左側的一個男生：“穿藍色衛衣的同學，你來說說，這學期除了上課，你花最多時間做的事是什么？”
被點到的男生下意識地站起來，臉頰漲紅，支支吾吾道：“在圖書館看書。”
話音剛落，臺下便爆發出一陣歡快的笑聲。
“同學，騙騙別人就算了，別把自己也給騙了。”
陳延森打趣道。
男生嘿嘿一笑，壯著膽子回答道：“打游戲，刷斗音。”
眾人聽后，又是一陣笑聲響起。
陳延森沒有笑，反而點了點頭，語氣溫和地說：“這一屆大四的畢業生有5100人，可只有三分之一的人拿到了秋招Offer，森聯資本招走了1000多人。
可我要說的是，實際上，我給了1500個工作崗位，可符合要求的僅有三分之二。”
這話一出，禮堂里的笑聲瞬間消失，取而代之的是一片壓抑的寂靜。
剛才還帶著幾分輕松的學生們，此刻紛紛皺起眉頭，眼神里滿是驚訝與不安。
他們明白了陳延森話里的潛臺詞，若不是森聯資本開了綠燈、給了優待，這一屆五千多人里，恐怕只有四百來人能憑自己的能力找到工作。
“我知道肯定有同學在想，森聯大學背靠森聯資本，再不濟也能去橙子手機工廠打螺絲，或者去筷跑送外賣，但無論是橙子手機還是筷跑，都有嚴格的招聘標準。
就算是最基礎的配送崗，也要求熟悉路線規劃、有良好的服務意識，不是隨便就能勝任的。”
陳延森神色一正，語氣嚴肅地說道。
他頓了頓又說：“你們可能會覺得，是森聯資本要求太高嗎，但這些崗位的標準，其實只是行業的基礎門檻。
就拿財務部招聘的助理崗來說，明明只要求掌握基礎財務報表分析、能熟練用Excel處理數據，可還是有近三分之一的同學，連資產負債表的基本構成都說不清楚，還有拼唄的運營崗面試，來了兩百多個同學，知道VLOOKUP函數的卻還不到十分之一。”
VLOOKUP函數？
那是什么？
一時間，超過九成的學生腦子里都冒出了問號。
“我說這些不是為了打擊你們，而是想讓你們看清現實，很多同學覺得大學四年還很長，總想著‘等明天再努力’、‘等畢業前再準備’。
可時間不等人，企業更不會等你們慢慢成長，就業市場從來都是優勝劣汰，你不努力，就只能被淘汰。
當然，在這方面，學校和老師也有很大責任。所以我已經讓張校長調整了教材和課程，加入了更多實踐內容。
除此之外，我會全力幫大家協調優質教學資源，還會從森聯資本挑選一批主管及以上的管理人員，來給大家上就業輔導課，總不能讓一群沒上過一天班的人，來教大家怎么找工作吧？”
陳延森不緊不慢地說道。
聽到這里，不少人跟著笑了。
大學里的不少老師，或許在知識梳理和教學方面經驗豐富，但他們與社會實際脫節嚴重。
這導致他們教出來的學生，往往需要經過長時間實習，才能真正勝任本專業的工作。
臺下的笑聲漸漸平息，學生們看向陳延森的眼神里多了幾分期待。
畢竟，比起空泛的道理，這些實打實的課程調整和資源支持，才是他們當下最需要的。
很多人只會紙上談兵，嘴上動輒“這不行、那不行”，可真要問他該怎么辦，對方立馬雙手一攤，甩來一句“自己想辦法”。
陳延森的話雖然不好聽，卻實實在在給出了解決方案。
接下來，陳延森又提到了幾項學校的改進計劃，包括升級基礎設施、聘請更多中英雙語流利的外教、增加獎學金，以及為優秀學生提供實習機會和海外游學名額等。
至于那些還沒找到工作的準畢業生，陳延森也給了他們一條出路。
土木工程、工程管理、安全工程、建筑學等工科專業的畢業生，統一派往阿比西尼亞，起薪八千且包吃住。
藥物制劑、藥學、制藥工程的學生，同樣送往阿比西尼亞，在當地醫院藥房擔任實習生。
而電子商務、國際經濟與貿易等商科專業的學生，則分別安排進東南亞、南美洲地區的分公司。
所有崗位統一設置三個月實習期，不達標者直接淘汰。
有人咬咬牙，下定決心回頭就去報名。
也有人覺得東非、東南亞和南美洲的條件太差，最終選擇了放棄。
人各有志，陳延森也不強求。
一個小時后，他抬手看了眼腕表，旋即說道：“今天的交流就到這里吧，如果大家還有其他問題，可以通過學校官網的意見箱或者我的個人社交賬號給我留言，我會定期查看并回復。
最后，希望大家都能在森聯大學度過有意義的四年，不僅學到知識，更能明確自己的方向，未來成為自己想成為的人。”
說完，陳延森走下臺，離開了禮堂。
禮堂里的學生們卻沒有立刻散去，大家還在熱烈地討論著今天的講座內容。
一些頭腦靈活的學生，隱隱察覺到，陳延森真的在給他們一次改變人生的機會。
與此同時。
第一批秋招入職的大學生，剛好降落在亞斯貝巴的機場。