李子千看著墨楠北的演示跟著點了點頭，雖然自己平時對這種游戲不會產生什么興趣，但是一聽墨楠北說出來，又感覺是別有一番風味了。
“還有，我刷視頻的時候還存了好多個笑死人的視頻，等周末了，我都拿給你看。”墨楠北隨即翻開了自己的相冊，跟李子千示意自己的存著的視頻。
“好好好，都OK。”李子千笑著應允著。
也不知道墨楠北是今天是抽了什么風，竟然罕見地纏著自己和自己說話。
不過說實在的，解鎖一個這樣的女友好像感覺也還不錯。
難怪不是那種氣死人不償命的樣子了。
一路上坐在公交車上聽著墨楠北嘰嘰喳喳，李子千竟然覺得這樣的感覺好像也挺不錯的。
上午是語文課，語文老師還是和以往一樣，不管是時間如何變，他講課的激情是完全不會變，磅礴有力，充滿著感情。
不過這樣的講課方式就很容易讓學生發困，因為聽起來有點像新聞聯播的聲音。
李子千慶幸還好自己昨晚睡得早，不然這回肯定瞌睡的不成樣子了。
在高中，年級越高，就越會發現，上午打瞌睡是很正常的現象。
老師們似乎也很認同這個道理，所以很多老師都表示不愿意自己的課在上午前兩節，但又因為擺脫不了這樣的時間安排，所以還是得被迫上課，不過會盡量改變一下自己的上課聲調，試圖讓底下的同學聽課聽的得熱血澎湃，因此不打瞌睡。
但即便是如此，好像依然是沒有辦法改變這些抵擋不住瞌睡的學生，于是忍不可忍的語文老師受不了了，一拍桌子，吼道：“都醒醒，別睡啦！”
這個方法似乎很有用，昏昏欲睡的學生們因為語文老師的舉動而嚇了一跳，暫時都開始精神了，連稍微開始走神的李子千都被喚回來了。
“你們這些學生啊，上午前兩節打瞌睡，后兩節又開始想著午飯吃什么，中午午休過后下午又是困，然后又跟上午一樣，前兩節課打瞌睡，后兩節想著晚飯吃什么，到了晚自習呢，吃飽喝足了就又開始打瞌睡，像你們這樣，咋可能考得好啊？”
語文老師開始下來在過道竄，似乎是想看看哪個學生還在打瞌睡，然后逮個正著。
李子千忍不住在內心里苦笑了笑，沒有想到，身為老師對學生們每天的學習狀態和內心想法竟然那么了解，估計語文老師學生時代的時候也是這么過來的吧。
“你們都這么瞌睡是吧，那我就找人起來背誦課文吧。”語文老師的表情開始嚴肅起來，目光掃射著每一位同學的狀態。
此話一出，課堂里果然出現了小小的躁動，似乎都在為語文老師突然作出的決斷而感覺到心驚膽戰，連李子千的小心臟也開始‘砰砰’跳了起來。
靠，這句話好像帶有溫度似的，一下讓李子千感覺到空氣都變冷了。
這可不可以理解為，惡語傷人六月寒呢？
看到同學們的反應似乎讓語文老師很滿意，他開始回到講臺上，隨意地翻了翻課本，“我就找人背《離騷》吧，看你們都學的怎么樣了。”
接著，課堂上就是死一般的安靜，每一個人都低著頭，盯著自己的課本，看著自己的桌子，不敢跟老師對視。
李子千也迅速低下了頭，看著自己的課本，然后瞟了一眼身旁的墨楠北，發現這女人跟不怕死似的，還是目視前方的講臺，好像在說：“有本事你叫我啊。”
真勇！
而此時的語文老師正在用自己如鷹一樣的目光看著下面的動作，就是為了挑選一位幸運兒。
視線轉到了墨楠北那里，雖然她昂首挺胸的樣子讓語文老師真的很想提問她，但想了想還是作罷。
畢竟這姑娘啥都會，喊她起來一點意思都沒有。
找人起來背課文那當然就是為了折磨人，如果一點意思都沒有的話那還搞這么麻煩干什么。
舍棄了墨楠北的這個選項，語文老師的視線開始往她身邊移動。
嗯……李子千，這小子低著頭很心虛的樣子一看就不會，而且他還經常在語文課上睡覺來著，雖然今天好像沒有睡，不過不管了，就他了。
只見語文老師清了清嗓子，接著慢悠悠地喊出了一個名字，“李子千。”
臥槽！
李子千此時心中一萬頭草泥馬奔過，這特么也太臥槽了吧，怕啥來啥！
經過了短暫了心里思考，李子千還是站了起來。
“你背吧，我聽聽你學的咋樣。”語文老師輕輕一笑，似乎是認定了李子千不行。
長長地嘆了一口氣，李子千開始穩定發力，“長太息以掩涕，哀余生之多艱……”
雖然過程稍微有些磕絆，不過李子千確實也是背下來了，而且不需要一次提示。
這樣的結果顯然是讓語文老師有些意外，怔了一會只好道：“還不錯啊，坐下吧，”
李子千這才如釋負重的坐下。
還好沒丟臉。
真特么嚇死人了。
不過《離騷》這首文言李子千好歹也是從上學期背到這學期的，要是這樣了還出錯了的話那就說不過去了。
雖然被語文老師喊到是時候讓自己非常的緊張，但還好沒有什么大問題。
此時臺下的同學看上去都精神抖擻了，也就達到了自己的目的了，語文老師也不打算繼續浪費時間提問了，而是繼續開始了講課。
“你不錯嘛你。”墨那北用自己的胳膊肘輕輕地推了李子千兩下。
這小子站起來要背書的時候給墨楠北還嚇了一跳，因為檢查李子千這首背誦的時候他一直沒有很完整地背完過，本來以為這次被叫起來可能要寄了，還準備小聲提醒李子千呢，沒想到這家伙挺讓人意外。
“都是小問題。”李子千得意洋洋地晃了晃腦袋，又不屑地撇了一眼那篇《離騷》課文，好像是說：“爺已經把你拿下啦。”
好歹留了幾天的晚自習了，不顯示出一些成效可怎么能行呢？