隨著一道題一道題看下來，原本很小的一堆，快速膨脹，而沒有出錯的臣子，卻越來越少，漸漸的已經不足百人。
朱棣的老臉越來越黑，百官這邊，也是越來越發燒。
坦白講啊，這些題目他們也要承認，沒有特別難的。像柳淳最擅長的奇奇怪怪的算學題目，根本就沒有。
完全是農業稅率多少，京城高多少，御街寬多少，糧食多少錢一石……全都是這一類的題目，當然也包括一些歷史題材，比如劉徹的廟號是什么，鄱陽湖之戰雙方損失多少，大明每年軍費開支多少……
這些東西對于普通人來說，或許有些難度，可身為朝廷官吏，飽讀詩書，理應信手捏來。
可誰能想到，最后剩下的官吏，只有區區三十幾人，少得可憐！
這三十多人當中，包括內閣六位學士。這恐怕是唯一能讓朱棣欣慰的了，至少他的眼睛沒有瞎，挑的幾個助手還是很有才華的，至少還是吃人間煙火的。
另外就是茹瑺楊靖等重臣，也包括戶部，兵部的少數官員。
最慘的就是科道言官，六科給事中，十三道御史，最后能留下的，只有一個人！
朱棣挨個往下看，最讓他驚訝的倒是在人群后面，還有一個特別的人。
黃觀！
昔日的六元公！
還記得當初朱棣決定南下，黃觀曾經作為使者，質問朱棣，結果就被扣下了。
黃觀雖然還忠于朱允炆，但是因為他跟柳淳瓜葛很深，在建文舊臣里面，不受待見，參與的事情也不多。
結果在清算的時候，黃觀僥幸逃過。
可逃過一劫的黃觀，并沒有半點喜悅。
他目睹了整個建文集團的覆滅，三載寬政，眾正盈朝，全都是鴻儒名臣，忠心耿耿，學問高深，人品無雙……在掌權之前，除了像柳淳這種異類瞧不起他們之外，大多數人都充滿了信心，絕對能夠糾正洪武朝的一些錯誤，從此天下大治。
只是等他們上位之后，很多事情就不用多說了。
黃觀捫心自問，就算沒有朱棣起兵，不打靖難之役。在朱允炆的治下，大明朝也絕對不會變好，甚至那一大堆的文臣，就是讓江山由盛轉衰的劊子手！
黃觀醉生夢死了很久，也用一雙醉眼，觀察了許久。
他剛剛擔任國子監司業還不到一個月，就遇到了這次的事情，黃觀可不是來給文官們助威的，他只是想看看這幫人能不能如愿以償。只是沒想到，一開頭就碰了釘子。
一場考試下來，黃觀的眼睛終于冒出了光，在朱棣和柳淳這對君臣身上，他看到了希望！
“瞧瞧這些人吧？瞧瞧我大明科舉選拔出來的英才俊杰，都是什么樣的人物！”
朱棣豁然站起，憤怒踱步，忍不住指著他們道：“連孩子都比不上，你們羞愧不羞愧？”
那些答錯的官員，呼啦啦跪倒了一大片。
“陛下，臣等有罪，請陛下責罰。”
朱棣怒罵道：“你們沒罪，你們是沒心！上天把江山交給了朕，朕又仰仗著你們，來治理天下。就憑你們現在的程度，如何能肩負起江山重擔？”
朱棣的質問，句句誅心刺骨，直戳命門。
身為吏部尚書，茹瑺雖然都答對了，卻也雙膝一軟，跪在了地上。
“啟奏陛下，老臣身為吏部尚書，執掌銓選，不能為國選材，臣有罪！”
作為多年的心腹，朱棣也不忍心呵斥茹瑺，但是怒火中燒，控制不住啊！
“吏部當然有錯，可事情也不光是吏部的責任，還有吏部，都察院，國子監，翰林院……這些衙門都在干什么？關琢磨著怎么往上爬嗎？”
被點到名的官員，紛紛跪倒，磕頭作響。
“臣等有負皇恩，請陛下降罪。”
朱棣瞧著他們，哼道：“治罪還在其次，關鍵是要找到根源。”他說著，轉向了柳淳，“你怎么看此事？”
柳淳慌忙道：“陛下，其實要讓臣說，還真不能怪百官。”
朱棣把眼睛一瞪，“他們一問三不知，還不該責怪嗎？”
“陛下，民間有種說法，叫三十不學藝……諸位大人十年寒窗苦讀，一朝入朝為官，固然有人手不釋卷，但是更多的人應該忽視了學業。臣覺得不該將讀書視作敲門磚，一旦當官之后，就棄之不顧。當官之后，更要事事留心，知道民間疾苦，這樣才能為陛下盡忠，為百姓盡心。”
“不過話又說回來，不能指望人人都能勤學苦讀，而且若是光讀四書五經，也弄不清楚許多事情。所以歸根到底，要從發蒙的時候就做起。改革考試科目，豐富考試內容。逼著文人學子多知多懂，等他們考中進士，入朝為官之后，也就能了解更多情況，不至于像今天一樣尷尬了。”
柳淳又深深一躬，“陛下，臣以為這不過是君臣之間的一個小游戲而已，只是給百官提個醒兒，陛下也不要太過較真，今天的事情，就不要懲罰百官了。”
柳淳居然開口求情，真是太陽從西邊出來了，對于百官來說，情愿不要這個人情！該死的柳淳，他繞來繞去，反而給改革科舉找到了依據，現在現在都是犯錯之臣，戴罪之身，還怎么據理力爭啊？
柳淳，你丫的也太壞了。
相比起柳淳來說，朱棣的壞水也半點不少，這就是君臣兩個聯手挖的坑，一下子埋了兩三百人。
許多人又羞又憤，又無可奈何！
還怎么阻止科舉改革？
難道就要低頭嗎？
如果真的從此往后，科舉的考試內容變成了科學，那沖擊可就太大了。
以文章取士，相比起推薦啊，九品中正啊，還是非常進步的。
但是文章的好壞，是很難說清楚的一件事。
不同的文風，有不同的人喜歡，彼此之間，怎么區分高低呢？
說白了，還是要看考官的傾向。
這也是許多士子對自己座師感恩戴德，一輩子要報答的原因。真的，授業恩師教你十年苦讀，不如座師在試卷上畫的一個圈值錢。
可若是改成了考察多個門類，相比之下，就會客觀許多，普通人的機會也就會更多。
當然了，任何考試方式，都很難完全公平，只不過這一次的改革，會向著更多普通人傾斜。
均田均賦，已經拿掉了士人的經濟基礎，再改革科舉，進而推動教育改革，士人最強大的一個優勢——教育，也會因此撼動。
毫不客氣地說，隨著普遍的基礎教育推開，文盲大幅度下降，貧寒子弟入朝為官，傳統的士人集團必定會土崩瓦解。
什么叫刨祖墳，柳淳下手，從來就沒有客氣過。
百官此刻就跟等著挨刀的牛羊一樣。
他們很想憤然站起，跟朱棣爭論到底，可一看朱棣身邊，一黑一白，兩個小娃娃，他們全都沒了底氣。
連個六歲孩子都不如，還有什么老臉去爭啊！
陛下啊，你也太狠了！
或許只有一個辦法了，那就是集體辭官，讓六部衙門，全都停下來。沒有人給你辦事，就剩下一個空殼天子，看你還怎么折騰。
毫無疑問，這是殺敵八百自損一千的招數，不到萬不得已，絕對不能使用，可是此刻他們已經被逼到了墻角。
唯有舍命一擊，才能找回面子。
理由都是現成的，因為考試成績不佳，羞愧自責，情愿回鄉讀書……多好的理由啊！
這幫人正在琢磨著，朱棣把話接過來，“柳淳啊，你替百官說話，朕是聽得進去的，可百官錯了這么多，朕也不能視而不見。你剛剛說的太對了，許多人把讀書當成了敲門磚，一旦登堂入室，就把書扔到了九霄云外，這樣下去，豈不是滿朝皆是不如孩童的蠢笨臣子了？”
朱棣氣哼哼道：“這樣吧，從今往后，每一季度，都要對官員就行考試。這個考試不同于吏部的考評，只是考核官員的基本常識，也包括本部政務。從部堂以下，包括書吏在內，統統都要考核。”
“這一次朕可以放過，但是下次考核不通過，朕卻是不能答應了！”
朱棣殺氣騰騰，“臣登基以來，常有經筵，百官之中，學問廣博之人，為朕講課，朕也是受益匪淺啊！”
“既然能給天子講課，群臣也該有人講課，你們以為如何啊？”
朱棣又挖了一個坑，這幫大臣還能不明白，光是改革科舉，已經不能滿足陛下的胃口了，他還要給群臣上一道催命符！
又是講課，又是考核，誰要是不聽話，就可以借著機會，放手處置。
而且師出有名，想反對都不行。
尤其是一些經歷過洪武朝的老臣，此刻在心里暗暗比較，給朱棣當臣子，比在老朱手下還有艱難。
我們太不容易了！
不過大家伙還有一個念頭，就是誰給百官講課，只要找不出這個人，或許就能躲過一劫，畢竟柳淳的事情太多，除了他之外，也沒有誰合適了……
就在這時候，柳淳突然道：“陛下，臣以為不管是誰，時常學習都是應該的。臣斗膽推薦黃觀黃大人，擔負此職！”